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【辽宁】问题少年特训学校具有哪些特点

慧诺特资讯 2018-12-28 09:06:44 浏览

导读：近年来国家对计划生育政策的大力实施，出现了很多独生子女家庭。作为家中的独苗，父母一般也比较溺爱自己的子女，加上由于现代生活节奏的变

近年来国家对“计划生育”政策的大力实施，出现了很多独生子女家庭。作为家中的“独苗”，父母一般也比较溺爱自己的子女，加上由于现代生活节奏的变快，父母的工作一向也比较忙，无暇顾及孩子的心理成长，导致了一系列问题少年的出现。而各大问题少年特训学校的出现无疑为这些家庭带来了曙光，那它们具有哪些特点呢，下面就做个简略的分析。

问题少年特训学校具有哪些特点

一、教师队伍特色化

新推出的问题少年特训学校是迎合社会需要而成立的，该类学校一般都拥有较为雄厚的师资力量，其中表现为教师队伍的建设呈特色化，一般包括体能、心理、学术三大板块教学师资分配，每一板块的师资力量都具有自身专业特色化的特点。

二、教学课程针对性强

问题少年分为网瘾、早恋、暴力倾向等几大类，问题少年特训学校就是因其教学课程针对性强才在社会上得到认可，让诸位家长放心把自己的孩子送到这里进行改造。该类学校课程设置的有效性造就了问题少年特训学校多年口碑，也成为了该类学校的优质特点。

三、教学环境优美化

教学环境对于学生的成长教育有着重大的影响作用，问题少年特训学校区别于一般的“教改”学校，在教学环境配套设施建设方面更注重其优美化建设，为学生营造优美学习、生活的环境。这在心理上无疑做了一次无形的教化，让他们爱上这个地方、爱上学习。

从上面可以看出，问题少年特训学校具有教师队伍特色化、教学课程针对性强、教学环境优美化的特点。综合以上分析，可以从另一个角度来说，面对不同问题少年，问题少年特训学校应该采用不一样的教学方案，积极配合每一位学生学习发展的需要。

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