【辽宁】改变,从心开始
早恋案例
2016-02-29 22:16:19
浏览
导读:基本情况:傅露(化名),女,16岁,湖南常德人。2010年 3月11日入校,高二辍学,亲情冷淡,主要是和母亲不和,和父亲关系一般。初二时开始
基本情况:
傅露(化名),女,16岁,湖南常德人。2010年.3月11日入校,高二辍学,亲情冷淡,主要是和母亲不和,和父亲关系一般。初二时开始交男朋友。高二时开始网恋、离家出走、上网、性格内向孤僻。
小露小的时候,父母不在身边,多和爷爷奶奶在一起生活。中学时候读寄学,很少在家,父母在外工作,所以一家人较少有时间在一起交流沟通。父母关系很好,家庭和睦。小露性格较为内向,成绩一般。自尊心较强。初二时候有过和同学恋爱经历。曾有过两次离家出走,一次是高一考试的时候,由于数理化三科都没有考及格。心情郁闷,去了张家界一个星期,到同学那儿散心。高二的时候,由于爸妈把钱借给了朋友,小露交学费的时候把自己的压岁钱也垫上了。尽管爸妈把钱还给她,但是心里还是不高兴,认为自己是家中的一员,已经长大了家长把钱借给被人应该征求自己的的意见,爸妈这样做是对自己的不尊重。自己很生气,于是离家出走,到了哈尔滨一网恋的男朋友那儿,之后被舅舅找到接到北京,爸妈在北京找到孩子后送到我校。
问题解析:
小露的主要问题是离家出走。但是离家出走前告诉了爸妈自己去了哪里,之所以离家出走是找个地方散心。这种情况的出现有两个原因:家里没有一个沟通的气氛,孩子的心事在家里的不到理解和关注。二是傅露本人的性格比较内向,遇到不顺心的事情时便以出走散心的方式来摆脱。
和母亲的关系处理不好又是问题出现的主要原因,在家里尽管不和妈妈吵架,但是几乎是无话可说。母女俩有水火难容之势。这与母女俩的性格有关。母亲是个计划精心的干部,办事干脆,经常领导别人,不顾别人的感受。而露又是一个特别注意自我的人。妈妈的口气过硬,不顾女儿的尊严时会遭到强烈的反弹,因此双方难以调和。小时候,母亲又没有经常和女儿在一起,相互之间没有建立起亲密感。
转化方案:
1、针对小露比较自我的性格,结合发生在她和妈妈之间,和同学之间的事情进行分析,这种性格给她带来的利弊,从而使该生再看问题时才能想到自身方面的原因。
2、针对与母亲的冲突关系,分析这种冲突产生的根本原因是性格的彼此冲突!不是爱与不爱的问题。当妈的有不好的一面,女儿也有不好的一面。表露在认识的基础上,作出诸多的改变,因为妈妈年纪已大,要改变已经很难。
转化效果:
1、学会通过和家人沟通来处理问题
2、懂得体贴父母的艰辛
3、正确认识自我的不足
傅露(化名),女,16岁,湖南常德人。2010年.3月11日入校,高二辍学,亲情冷淡,主要是和母亲不和,和父亲关系一般。初二时开始交男朋友。高二时开始网恋、离家出走、上网、性格内向孤僻。
小露小的时候,父母不在身边,多和爷爷奶奶在一起生活。中学时候读寄学,很少在家,父母在外工作,所以一家人较少有时间在一起交流沟通。父母关系很好,家庭和睦。小露性格较为内向,成绩一般。自尊心较强。初二时候有过和同学恋爱经历。曾有过两次离家出走,一次是高一考试的时候,由于数理化三科都没有考及格。心情郁闷,去了张家界一个星期,到同学那儿散心。高二的时候,由于爸妈把钱借给了朋友,小露交学费的时候把自己的压岁钱也垫上了。尽管爸妈把钱还给她,但是心里还是不高兴,认为自己是家中的一员,已经长大了家长把钱借给被人应该征求自己的的意见,爸妈这样做是对自己的不尊重。自己很生气,于是离家出走,到了哈尔滨一网恋的男朋友那儿,之后被舅舅找到接到北京,爸妈在北京找到孩子后送到我校。
问题解析:
小露的主要问题是离家出走。但是离家出走前告诉了爸妈自己去了哪里,之所以离家出走是找个地方散心。这种情况的出现有两个原因:家里没有一个沟通的气氛,孩子的心事在家里的不到理解和关注。二是傅露本人的性格比较内向,遇到不顺心的事情时便以出走散心的方式来摆脱。
和母亲的关系处理不好又是问题出现的主要原因,在家里尽管不和妈妈吵架,但是几乎是无话可说。母女俩有水火难容之势。这与母女俩的性格有关。母亲是个计划精心的干部,办事干脆,经常领导别人,不顾别人的感受。而露又是一个特别注意自我的人。妈妈的口气过硬,不顾女儿的尊严时会遭到强烈的反弹,因此双方难以调和。小时候,母亲又没有经常和女儿在一起,相互之间没有建立起亲密感。
转化方案:
1、针对小露比较自我的性格,结合发生在她和妈妈之间,和同学之间的事情进行分析,这种性格给她带来的利弊,从而使该生再看问题时才能想到自身方面的原因。
2、针对与母亲的冲突关系,分析这种冲突产生的根本原因是性格的彼此冲突!不是爱与不爱的问题。当妈的有不好的一面,女儿也有不好的一面。表露在认识的基础上,作出诸多的改变,因为妈妈年纪已大,要改变已经很难。
转化效果:
1、学会通过和家人沟通来处理问题
2、懂得体贴父母的艰辛
3、正确认识自我的不足
国际慧诺特教育推荐
慧诺特国际教育
河南慧诺特国际教育隶属于河南慧诺特教育信息咨询有限公司,成立于2005年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10... [详细]
- 慧诺特荣誉
- 慧诺特资讯
招生对象
(一) 招生对象 : (1)年龄:8-18岁。 (2)智力正常。焦虑、躁狂、恐惧、颓废、自闭、网游、网恋、弃学、厌学、早恋、逃学现象者,以及严重叛逆、对抗父母、逆反交往、性格怪癖、离家出走、亲情淡漠、不懂感恩、行为不轨、抽烟撒谎、花钱无度、不良嗜好的孩子。 (3)学习、生活能够自理;无严重躯体疾病、精神疾病及其它传染性疾病;无吸毒、负案... [详细]